教儿歌

听雨爸支持这样的观点：兴趣是最好的老师。听雨话多，爱听故事讲故事。为激发她学语言的积极性，爸妈没少给她读小画书。不过，要孩子体会语言的韵律和节奏感，光讲故事是不够的，还得靠诗歌。

她这个年龄（两岁），教唐诗还不太合适－－不是说唐诗不好，离幼儿生活太远啦！你试试去给两岁儿童解释“烟波江上使人愁”，就知道什么是对牛弹琴（好听的 说法是“拔苗助长”）了。那么，教儿歌吧。从国内带来几本儿歌书，仔细一看真是惨不忍睹。最大的问题：无趣。比如这一首：

小白菜，真可爱，
妈妈把它炒成菜。
......

让人昏昏欲睡，恐怕会把天才教成白痴。

怎么办？听雨爸学习当年流沙河在文革中给儿子自编语文教材，挽挽袖子自己上阵啦。第一首：

从前有个小胖猪，
名字叫做敏嘟噜。
他最爱吃烤红薯，
妈咪说他是小糊涂。

莫名其妙吧？缺乏深刻的教育意义吧？没关系！要让孩子学得起劲，第一就是要好玩。听雨听老爸诌了几遍，乐得哈哈大笑，很快就记住了。

为帮助听雨练习不同声母的发音，老爸又编了一首小兔摔跤，也很受听雨欢迎：

小兔出门摔了一跤：乒零乓啷！
又摔了一跤：兵零邦啷！
再摔了一跤：丁零当啷！
最后还摔了一跤：哽零咣啷！

有时老爸干脆教一些无意义的音节组合：

听停堂，喷棚庞。......

这种绕口令孩子说不好不要紧，关键是她觉得很滑稽有趣。多练几遍口齿总会更伶俐一些吧。

听雨有时也学点英语，老爸于是把英文掺进顺口溜里，比如这个例子：

有个 bear (熊熊) 叫 Care，
妈咪带他去剪 hair (头发)。
刚刚坐上 high chair (高椅子)，
“噗噗”屁屁放 air (空气)。